STEAM 教育的阶段有哪些？完整指南

STEAM 教育分为五个阶段：探究、调研、设计与原型制作、实验，以及成果表达。每个阶段都有自身的目的，并为下一阶段铺路，让学生从最初的好奇心走向一个完成并能自我论证的项目。了解这些阶段，有助于学校有条理地规划 STEAM 项目，并用教育科技支撑每一个环节。

AVACOM 传播团队传播部

5 分钟 阅读

要点速览

STEAM 教育把科学、技术、工程、艺术与数学整合到解决真实问题的项目中。之所以分阶段，是因为课堂之外从事创造、研究与设计的人正是这样工作的：先探索一个问题，再去调研，然后构建解决方案，最后把它讲清楚。遵循这一顺序，教师有了规划课程的清晰指引，学生也掌握了一套可以在任何项目中重复使用的方法。

每一个 STEAM 教育项目都始于一个激发真实好奇心的问题或挑战。此时教师的角色是引导学生观察周围环境，帮助他们提出具体的问题，并把倾听放在前面。一块交互式屏幕能让全班共同建构问题、实时呈现想法，并保留起点的记录。

问题确定后，学生开始调研该主题已有的认识，以及推进项目还需要哪些科学、数学或技术知识。这一阶段依托按层级组织资料、模拟与内容的教育软件和教育平台，让每位学生在共享的数字教室中按自己的节奏调研。

学生勾画、建模或搭建解决方案的第一个版本。设计可以是实体的、数字的，或两者兼具，艺术与工程在此结合得最为紧密。一间配备了合适教育科技的数字教室，从建模软件到制作材料，让原型在同一个工作空间里从想法变成可触摸的实物。

原型被反复测试、调整、再测试。这一阶段是 STEAM 教育中科学与工程思维的核心，因为它让学生明白错误是过程的一部分，每一次调整都在靠近更稳妥的方案。当教师把迭代过程记录在 LMS 平台上时，过程中的学习就与最终结果同样清晰可见。

最后一个阶段是展示项目、说明走过的过程并获得反馈。清晰表达是 STEAM 教育的一项核心能力，其价值不亚于技术知识。借助交互式屏幕或数字白板完成最终展示，能帮助学生组织表达、呈现数据，并在接近专业场景的形式中回答提问。

设计良好的教育科技生态系统能强化 STEAM 教育的每一个阶段，同时尊重其本质。互联的数字教室、专业的教育软件以及跟踪平台，为每个环节提供所需的支撑，从记录最初的问题到最终的展示。把这类技术作为方法论一部分加以整合的学校，能获得更完整的 STEAM 项目和更自主的学生。

AVACOM 设计的教育科技生态系统，能支撑 STEAM 教育的每一个阶段，从课堂一直到项目的最终展示。欢迎在 avacomworld.com 了解这一生态系统。

五个阶段分别是探究、调研、设计与原型制作、实验与迭代，以及成果表达。每一个阶段都建立在前一个之上，直至形成一个完成并能自我论证的项目。

STEAM 教育在科学、技术、工程与数学之外，把艺术作为一个正式组成部分纳入其中，从而在每个项目中强化创造性思维与视觉表达。

它支撑每一个阶段：用专业软件便利调研，用数字工具支持设计，用跟踪平台记录迭代，并用交互式视觉资源完成最终的表达。

实验与迭代阶段集中了大部分调整。这是好事，因为它让学生明白每一次调整都是有价值的信息，能改进最终的方案。

关于作者

AVACOM 传播团队

AVACOM 传播团队负责撰写学习中心的术语表、指南与应用场景，内容取自真实教室中有记录的落地案例。

下一步

每个教育阶段都有其对应的数字教室配置。了解 AVACOM 生态系统。