数字白板：通往包容性教育的一扇窗

要点速览

• 数字白板能实时把同一份内容转换为视觉、听觉与触觉形式。
• 交互式电子白板增加了直接操作，这是多感官学习的关键。
• 无障碍功能让包容成为每天的实践。
• 教育软件与 LMS 平台通过进度跟踪支撑包容的持续。

什么是数字白板，它如何推动包容？

数字白板是一块联网的显示面，能动态呈现并组织教学内容，教师可根据每个班级当下的需要随时调整。它对包容的价值在于灵活：同一份内容可以用大号文字、视觉辅助、音频，或三者结合的方式呈现，并且可以直接利用已有的素材。这种即时调整的能力，正是数字白板与静态教具的区别所在。

数字白板与交互式电子白板：区别在哪里

课堂中的多感官学习

交互式电子白板为包容增加了一个关键要素：直接操作。学习风格各异的学生，在可以触摸、拖动、移动屏幕元素时进展更好，参与也比单纯观看更为主动。这种互动尤其有利于依靠触觉与视觉结合来学习的学生，也让教师有了一种自然的方式，把全班带入同一项活动，让整个班级处在同一个工作层面上。

带来改变的无障碍功能

交互式屏幕内置的无障碍功能，把包容的理念变成每天的实践：为低视力学生调整对比度与字号，为更依赖听觉通道的学生提供朗读，以及便利精细动作有困难的学生参与的触控表面。这样，每一堂课都成为多样化需求都能得到回应的空间，内容相同，班级的节奏也相同。

更加公平的数字教室

当一所学校围绕数字白板搭建数字教室时，它获得的是接触机会上的公平：所有学生都从各自的起点看到、听到并操作同一份内容。整合良好的教育科技会以个体进度跟踪陪伴这一过程，让教师及时发现哪位学生需要额外支持，并提前调整课程。

教育软件与平台，包容的盟友

为配合数字白板而设计的教育软件，让个性化的选项成倍增加：难度可调的活动、多种形式的内容，以及随每位学生进度自动适配的练习。一个把这些资源集中起来的教育平台，加上一个记录进度的 LMS 平台，能让学校以数据支撑包容，并据此做出有依据的教学决定。

日常教学中的常见用法

在实际教学中，交互式电子白板被用来朗读并同步高亮文字，投放低视力学生可即时放大的地图与图表，以及开展每个人都能按自己节奏参与的协作活动。开展STEAM 教育项目的学校也会借助数字白板，让能力各异的学生以全班都能接触的形式设计、制作原型并展示项目。

AVACOM 设计的教育科技生态系统包含数字白板与交互式电子白板，旨在让包容性教育更贴近每一所学校。欢迎在 avacomworld.com 了解这一生态系统。